第一课：批判性思维批判性思维以及与它有关的质疑一切、独立思考、自由精神，在汉语的环境下是很难听明白的。因为经过文化大革命这个特殊的历史阶段，“批判”已经与“批斗”牢牢地画上了等号，你一讲批判，TA就想到批斗，拉也拉不开。 “质疑”与“置疑”就差了一个字，而且发音也完全一样。在我们的教育环境中，从来也没有老师把这两个字清清楚楚地讲明白过，所以反正都带着一个疑字，只要一说质疑，就想到了怀疑，

    第一课：批判性思维 
    批判性思维以及与它有关的质疑一切、独立思考、自由精神，在汉语的环境下是很难听明白的。 
    因为经过文化大革命这个特殊的历史阶段，“批判”已经与“批斗”牢牢地画上了等号，你一讲批判，TA就想到批斗，拉也拉不开。 

    “质疑”与“置疑”就差了一个字，而且发音也完全一样。在我们的教育环境中，从来也没有老师把这两个字清清楚楚地讲明白过，所以反正都带着一个疑字，只要一说质疑，就想到了怀疑，想到了否定。 

    独立、自由这两个字更是敏感词，感谢新浪还能让这两个字在博客中出现，其他博客但凡出现这两个词，博客直接就发不了了。 

    所以，你如果英语好的话，建议你直接去看英文资料，看看老外是如何说批判性思维。而对于依然习惯阅读中文的朋友，为了你能搞明白什么是批判性思维，我想给批判性思维重新起一个名字---认识思维。 

    从批判性思维的实质来看，批判性思维是一种认识思维。是让我们认识真实世界的一种思维方式。 
    为了让你能认识到真实的世界，认识思维要求你在看一个事物的时候： 

    先不要肯定它，也不要否定它。而是先假设这个事物是成立的。 
    然后分析、判断支持这个假设的理由是什么？依据是什么？ 

 
    如果这些理由、依据都成立，那么这个假设就成立。 
    如果这些理由、依据都不成立或者不足以支持，那么这个假设就不成立。 

    有了这种思维方式，当你在学习的时候，就不会简单的从你的记忆中去寻找答案了，而是会自己去分析、判别。 

    这种思维在生活中同样有用，比如：在单位中，大家都说某个人不好，那么你不能因为大家都说TA不好，而认为TA不好，也不能因为这个人与你关系好，你就认为TA好。而是要先假设“大家说TA不好”是成立的，之后，就要去分析、判别大家说TA不好的依据是什么？理由是什么？这些依据、理由如果都成立，那么这个人确实是不好，如果这些理由、依据不成立，那么这个人并没有不好，而是大家的错误认识。 

 
    第二课：策略性思维 
    如果说，国人在学习上缺乏批判性思维。那么，国人在工作上普遍缺乏策略性思维。 
    这里我们先理一下概念，策略思维、战略思维；策略性思维、战略性思维都是因为汉语太丰富而造成的纠结，在英语里都是一个单词，一个意思。 

    策略性思维的实质是一种做事思维，是帮助你提高做事效率，达成最佳效果的一种思维方式。 
    所以你在做事之前一定要进行策略性思维，你要思考： 
    为什么要做这件事（做事的背景）？