宗教式的狂热给人类造成的灾难应该不少了，远的不讲，单说人类进入现代社会以后发生的几件让群体发狂的惨剧，你就应该明白，我所言非虚。希特勒种族优越论培养的党卫军，日本武士道精神培养的杀人狂，阿拉伯人狭隘民族观培养的自杀式袭击的人肉弹，无不让人失去自我、迷失本真。中国的文革也让年青人迷失自我、失去本真。凡是让人失去自我、迷失本真的理论不是毒品就是毒药。
现在，在中国的培训界居然也有让人迷失自我、迷失本真的大师产生了，当然，这类大师不过是各领风骚三二年。仅仅是三二年，就已经有人为之癫狂，有人为之离家出走，有人舍弃了大米白饭追逐某种独特的养生食物，有人放弃了经营企业，为了某人的课程周游列国，有人放弃了正常的历练，追逐梦幻生活天天喊口号“我要成功”，也有人热衷国学仰慕古人远离城市过上了洞穴生活，有人自己狂喊要培养高尚的情操看淡物质利益却在课下和人打官司争权益……
我们发现一个大师火起来，一定是有一大批听众狂起来；一个大师富起来，一定有一大批听众穷下去；一个大师倒下了，一定会有另一个大师站起来。在这个你方唱罢我登场的舞台，从来不乏好戏，只可惜所有的好戏不等天亮就会散去。在一个缺少独立人格的国度，这样的好戏注定会接连上演、层出不穷。
上个世纪二十年代，鲁迅曾经说过，中国人奴性十足，故其总是“哀其不幸，怒其不争”。九十年过去了，国人的奴性不见有多少改变，人云亦云，跟风赶潮多次重复，甚至随处可见。民众没有独立判断能力，羊群效应就会随时产生。反观中国的教育，从小不培养学生的独立思考能力，甚至上大学还要考验学生死记硬背的能力，这那里是培养人才，简直是扼杀人才！我们整个社会都在强调：从小要做一个听话的孩子，上学要做一个听话的学生，工作要做一个听话的员工，“听话”成了我们这个社会判断一个“人”是否合格的首要条件。“听话”在正确的引导下无疑是一个非常好的品质，但“听话”一旦被别有用心的人利用就会变成可怕的灾难——各种狂热的潮流就是大众“听话”的产物！
中国为什么成为山寨大国？就是缺少创新。培训界为什么大师迭起？就是“听话”者众多。其背后深层次的原因就是国人缺少独立人格、缺少独立判断能力。记得乔布斯去世时，媒体曾经掀起了一场“呼唤中国乔布斯诞生”的大讨论。这很有意义，但是如果没有独立判断能力，没有独立人格，没有包容创新的土壤，没有包容失败的氛围，中国就很难培养出乔布斯式的人物。
如果我们的教育不去培养学生独立思考的能力，我们的培训不去培养员工独立思考、独立解决问题的能力，而是一味地教学生背诵前人的语句，让员工照大师自己的经验去复制拷贝，中国就永远摆脱不了山寨大国的地位。中国的觉醒、崛起应该是全社会大众的觉醒，全方位的崛起。大师辈出不是我们的荣幸，而是民族的悲哀。“六亿神州尽舜尧”才是中华民族真正的崛起。
有感于温家宝总理答记者问上谈到的独立人格，想到培训界种种泯灭个性的培训，感触良多，故为之说，以期待同道共鸣。
