领导者向下级授权时，在完成选择授权工作、规划授权内容、确定被授权对象三大准备工作后，便可进入授权环节。
1 分级授权
在授权过程中，管理者要根据不同工作的性质、特点，选择合适的授权等级进行授权。一般而言，授权等级可分为模糊授权、柔性授权、充分授权、不充分授权、弹性授权、制约授权等类型，不同等级有着不同的适用范围。详见下表。 
2 准确表述
在选择好合适的授权等级后，下一步就要明确地向下属表达授权要求。为了确保下属能够正确理解授权要求，并能够按照要求完成工作任务，管理者必须清楚、准确地表述。
一个完整的授权要求，主要包括以下6方面内容：1.背景介绍。管理者在阐述授权要求时，要说明为什么要做授权工作任务，以及为什么要选择他们作为特定的对象。2.说明授权工作必须完成的目标。3.完成任务的计划方案。4.授权激励。管理者可以对授权对象提供人力、物力、财力等方面的支持。5.时间要求。授权对象完成任务需要的时间。6.其他问题，比如具体到某个被授权对象完成任务遇到的问题等。
3 适当帮助
首先，对于被授权对象可能需要哪些帮助，管理者要做到心中有数。管理者可以提出一些问题，比如询问被授权对象认为工作的重要结果是什么、可能会遇到哪些困难等，帮助他们充分理解任务。
其次，管理者可以通过“预演”的方式，与被授权对象一同设想完成任务的过程，并把过程一步一步地走一遍，让被授权对象从中发现疑问、提出问题。这样，被授权对象在执行任务前，对任务会有一个大概的了解，考虑问题更全面，有利于工作的顺利开展。
再次，引导解决问题。可以通过以下两个步骤进行：1.引导被授权对象分析原因。当被授权对象遇到困难时，他们可能会手足无措，迫不及待地想知道如何解决。管理者必须清楚，此时最重要的是找到原因，而不是急于解决各种问题，否则只是“头痛医头，脚痛医脚”。因此，管理者要善于引导被授权对象分析问题产生的原因，然后让其根据原因制定问题的解决措施。2.启发被授权对象解决问题。在制定解决措施的时候，管理者不应直接告诉被授权对象应该怎么做，而应启发他们主动找到正确的解决措施，以便提高被授权对象的工作能力。最常用的一种启发方法便是提问。
比如，在某一项目中，李凯在选择解决方案时，一直拿不定主意，便找到部门经理王锐。王锐不想以自己的经验影响李凯的选择，于是没有直接告诉李凯遇到这种情况时如何处理，而是通过一连串的提问来启发李凯，让他自己作出决策。王锐的提问使李凯回顾了整个决策过程，包括各种方案的考虑因素和利弊等。提问帮助李凯理清了思路，引导他作出正确决策。（未完待续）
